В Краснореченской библиотеке в преддверии Дня снятия блокады Ленинграда состоялся литературный час «Дети блокадного Ленинграда».

Ведущие мероприятия Дарья Барышева и Ульяна Батюта рассказали о событиях Великой Отечественной войны и тяжёлых испытаниях, которые выпали на долю жителей осаждённого города. Варвара Чанчина прочитала рассказ из книги Ю. Яковлева «Девочки с Васильевского острова». Также звучали стихи о героизме Ленинграда, написанные В. Лифшицем, М. Калеговым и Т. Варламовым.

Участники с особым вниманием посмотрели военно-блокадную хронику и с волнением обсудили историю ленинградской девочки Тани Савичевой. Многие не смогли сдержать слёз, когда на экране появился видеоролик с песней Тамары Гвердцители «Дети войны». Этот момент позволил участникам прочувствовать всю боль и горечь тех событий.

У книжной выставки ребята познакомились с произведениями А. Чаковского «Блокада», В. Ардаматского «Ленинградская зима», Д. Гранина и О. Берггольц.

В завершение мероприятия ребята вырезали из бумаги ласточку с письмом в клюве — символ надежды для жителей осаждённого Ленинграда в мрачные дни блокады. Этот символ стал напоминанием о трудных временах и великом подвиге нашего народа.
 

24 января в Большекосульской модельной библиотеке прошел мастер-класс «Блокнот-брелок своими руками». Ребята, купившие билеты по Пушкинской карте, стали участниками не только творческого процесса, но и увлекательного путешествия в мир креативности и самовыражения.

Познакомившись с основами создания блокнота, участники с волнением приступили к творческому процессу. Участникам потребовалось немало выдержки и терпения, чтобы аккуратно и точно отмерить, отрезать, а затем сложить крохотные бумажные листочки в ровную стопку, которая благодаря их стараниям превратилась в оригинальный блокнот.

Каждый этап работы был наполнен эмоциями: от восторга при выборе бумаги и декора до лёгкого волнения при первых попытках сделать аккуратные заготовки для будущего блокнота. Однако увлечённость и заинтересованность ребят помогли им легко освоить технику и создать своими руками блокнот-брелок, который можно использовать для заметок и ношения ключей.

В конце мастер-класса каждый участник не только получил готовый блокнот, но и зарядился положительными эмоциями, а также укрепил дружеские связи. Улыбки на лицах детей свидетельствовали о том, что творческая энергия и уникальный опыт, полученный в ходе занятия, останутся с ними надолго. Благодарим Большекосульскую школу за сотрудничество!