Что мы знаем про алкоголь? Чистый алкоголь — это прозрачная жидкость без запаха и цвета. В любом алкогольном напитке есть алкоголь, а также вода и вещества, которые придают ему соответствующий запах и цвет. Алкогольные напитки различаются по содержанию в них алкоголя. Чем больше содержится алкоголя, тем более крепкий напиток. По своему действию алкоголь принадлежит к наркотическим веществам.    

Особенно губительно алкоголь действует на детей и подростков. Установлено, что у детей обычно быстро происходит отравление алкоголем, возникают различные опасные заболевания, нарушается умственная деятельность, наступает полная деградация личности. Но и это не предел. В мозге подростка нарушается метаболизм нейромедиаторов, приводящий к буквальному «отупению», которое при постоянном злоупотреблении спиртными напитками, особенно пивом и коктейлями, переходит в интеллектуальное и эмоциональное оскудение.  

Как показывает статистика, именно на почве пьянства подростки совершают большинство преступлений. «Пьяному гуляке недалеко до драки» — гласит русская пословица. И действительно, действие алкоголя коварно: выпившему человеку кажется, что он силен, храбр, решителен — всё ему нипочем! В народе говорят: хмель шумит, ум молчит. На очень серьезные размышления наводит факт рождения детей, страдающих умственно-психической неполноценностью, у родителей, употребляющих алкоголь. «Пьяное зачатие», опасное даже при малейшей степени опьянения, служит распространенной причиной рождения детей с врожденными пороками. Пьянство создает напряженную обстановку в семье, из-за чего страдают дети. Опьянение снимает тормозящие, сдерживающие механизмы, человек допускает такие поступки, которые, будучи трезвым, вряд ли совершил бы.

Что может произойти в результате алкогольного опьянения:

• В состоянии алкогольного опьянения сильно повышается риск несчастных случаев: половина тех, кто попадает под машину, находятся в нетрезвом состоянии.
• Если человек в состоянии алкогольного опьянения управляет автомобилем, риск попасть в аварию самому или травмировать пешехода резко увеличивается. У выпившего человека значительно ослабевает внимание, удлиняется время ответной реакции.
• Половина из тех, кто утонул в реке, озере или ином водоёме, были в состоянии алкогольного опьянения.
• Можно получить тяжелые травмы, среди них и травму головы: половина из тех, кто попадает в больницу по «скорой помощи», имеют травму головы, полученную в состоянии алкогольного опьянения.
• Можно потерять сознание, если выпить большое количество алкоголя.
• Тысячи людей ежегодно умирают из-за отравления алкоголем.
• Можно потерять контроль над собой и сделать поступки, которых в трезвом состоянии никогда бы не сделал.

 
Самое разрушительное и вредное последствие неумеренного потребления пива — больное сердце или, как назвал его немецкий врач Болингер, баварское «пивное» или «бычье» сердце. Оно выражается в расширении полостей сердца, утолщении его стенок.

Увеличенное в размерах сердце становится дряблым и плохо качает кровь. Признано, что эти изменения связаны с наличием в пиве кобальта, применяемого в качестве стабилизатора пивной пены. Этот токсичный элемент вызывает воспалительные процессы в пищеводе и желудке.

Пиво, энергетические коктейли не являются безвредными слабоалкогольными напитками, каковыми их считает молодежь. Исследования, проведенные во многих странах, свидетельствуют, что хронический алкоголизм развивается в 3–4 раза быстрее от употребления пива, чем от крепких алкогольных изделий. Вред пива для человеческого организма очень обширен. Наркологи утверждают, что алкоголь является самым агрессивным из наркотиков, а пивной алкоголизм характеризуется особой жестокостью.
 
Статья 20.22 Кодекса об административных правонарушениях РФ предусматривает административную ответственность за появление в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до 16 лет, распитие ими пива, алкогольной и спиртосодержащей продукции на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах. Совершение данного правонарушения влечет наложение административного штрафа на родителей или законных представителей в размере от 3 до 5 минимальных размеров оплаты труда.

Подумайте об этом!
 

20 февраля в селе Боготол состоялся праздничный концерт «Народ и армия едины», посвященный Дню защитника Отечества. В мероприятии приняли участие специалисты Центральной, Детской библиотек и Досугового центра.

Перед концертом сотрудники Детской библиотеки провели мастер-класс «Звезда для героя», на котором дети вместе с библиотекарями создали бумажные звездочки с изображением символа мира — белого голубя. Все участники — гости праздника и бойцы специальной военной операции — с радостью прикрепили эти звездочки к своей одежде.

На площадке «Вернулись с победой» жители села имели возможность найти информацию о своих родственниках — участниках Великой Отечественной войны. Они с интересом листали книги памяти г. Боготола и Боготольского района, написанные А. Н. Самойкиным.

Сотрудники Центральной библиотеки рассказали о ключевых победоносных битвах, в которых наша страна одержала великие победы. Они подчеркнули, что история страны создается людьми, а имена великих полководцев и героев, защищавших нашу Родину на протяжении многих веков, звучат гордо и с уважением.

Со сцены Досугового центра прозвучали концертные номера, которые словно говорили на языке танца, песен и стихотворений о том, как люди гордятся своей страной и теми, кто стоит на ее защите. Пусть марш побед звучит в сердцах каждого!

21 февраля, в преддверии Дня защитника Отечества, Александровская библиотека совместно с Александровским сельским домом культуры организовали для детей мастер-класс под названием «Папе посвящается».

На этом мероприятии ребята узнали об истории возникновения праздника 23 Февраля, его значении и важности. Они выяснили, что изначально он назывался Днём Красного подарка и был связан с годовщиной сражений красноармейских частей с немецкими войсками под Псковом и Нарвой.

После этого юные участники с большим энтузиазмом и любовью взялись за создание открыток к празднику для своих пап, дедушек и братьев. Они с увлечением работали над своими открытками, старательно подбирая поздравления и украшения. Особенно оживлённо проходило обсуждение, когда нужно было решить, как лучше расположить элементы на открытке или какие цвета лучше сочетаются друг с другом.

В конце мероприятия на столах красовались замечательные открытки, каждая из которых была по-своему особенной. В этот подарок ребята вложили частичку своей души, проявив свою фантазию и творческие способности. Они пообещали, что обязательно поздравят своих близких с праздником и подарят им открытки, сделанные своими руками.